บันทึกการเรียนครั้งที่2 วันที่14สิงหาคม พ.ศ.2562
อาจารย์ให้นักศึกษาตอบคำถาม ทำไมการทำงานของสมองจึงสำคัญเด็กปฐมวัย เพราะ เรามีหน้าที่ในการดูแลเด็กทำให้สมองของเด็กได้รับการพัฒนาที่ดีขึ้น อาจารย์ให้นักศึกษากำมือข้างหนึ่ง และส่วนมืออีกข้างหนึ่งแบบแล้วร้องเพลงช้าง ๆให้ลงจังหวะ เป็นการสอนแบบอนุกรมที่จะช่วยให้เด็กสนใจและทำกิจกรรม
1. เพลง เป็นสื่อในการให้เด็กได้ทำกิจกรรม ที่ส่งเสริมการทำงานของสมอง 2 ซีก
2.วิธีการการเรียนรู้ของเด็กทำให้เกิดการเรียนรู้โดยผ่านประสาทสัมผัสทั้งท 5 จากง่ายไปยาก ไม่ซับซ้อน และสอดคล้องการพัฒนาการหรือความสามารถของเด็ก เพราะเด็ก มีอายุที่แตกต่างกันออกไป
2.วิธีการการเรียนรู้ของเด็กทำให้เกิดการเรียนรู้โดยผ่านประสาทสัมผัสทั้งท 5 จากง่ายไปยาก ไม่ซับซ้อน และสอดคล้องการพัฒนาการหรือความสามารถของเด็ก เพราะเด็ก มีอายุที่แตกต่างกันออกไป
คำศัพท์
1. development พัฒนาการ
2. Geometry เรขาคณิต
3. learning เรียนรู้
4. Learning by doing การเรียนรู้โดยการลงมือทำ
5. Early childhood เด็กปฐมวัย
แบบประเมินตนเอง
ตั้งใจที่ฟังมากขึ้น จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอน นำมาทำความเข้าใจ
แบบประเมินเพื่อน
เพื่อนมีความตรงต่อในเวลาเรียนมากขึ้น จดบันทึก ให้ความร่วมมือในชั้นเรียน
แบบประเมินอาจารย์
อาจารย์ตั้งสอนอธิบาย สอดแทรกกิจกรรมให้นักศึกษาสนุกในการเรียน การเรียนไม่เครียดจนเกินไป
ตั้งใจที่ฟังมากขึ้น จดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอน นำมาทำความเข้าใจ
แบบประเมินเพื่อน
เพื่อนมีความตรงต่อในเวลาเรียนมากขึ้น จดบันทึก ให้ความร่วมมือในชั้นเรียน
แบบประเมินอาจารย์
อาจารย์ตั้งสอนอธิบาย สอดแทรกกิจกรรมให้นักศึกษาสนุกในการเรียน การเรียนไม่เครียดจนเกินไป
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น